MÓDULO 2-PREGUNTAS.

PREGUNTAS: MODULO 2
1.-¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
-En primer lugar introduciéndolos en el proyecto - Ayudando a entablar las relaciones entre la materia y sus propias experiencias,es decir cuando el aprendizaje se vuelve significativo.
- contribuyendo a una mayor motivación y autonomía de sus estudiantes haciéndoles las preguntas adecuadas.
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2.-¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante.
Estas evaluaciones se dan antes,durante de la unidad de estudio son llamadas tambien evaluaciones formativas y estas se planean:
• Utilizando una variedad de estrategias de evaluación.
• Incluyendo evaluaciones a todo lo largo del ciclo de aprendizaje.
• Evaluando los objetivos importantes de la unidad.
• Involucrando a los estudiantes en los procesos de evaluación.